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    作为班主任的刘老师，也是第一次遇到，有学生主动要求调换座位的情况。而且还是一个男学生主动要求跟一个女学生同桌。

    这很像两个初中生，在谈恋爱的感觉。

    ………

    第二天早上，班主任刘老师提前来到了教室，正当方晓波盼着刘老师，能够给昨天的申请书，给出一个明确结果的时候，刘老师却没有直接来找他说话，而是把李玲叫了出去。

    李玲跟刘老师在教室外面，谈了大概10分钟左右，李玲就折回了教室。李玲走进教室后，看到方晓波投向她的眼神，李玲用一个习惯性的眼神，示意了方晓波一下。

    看到李玲的眼神后，方晓波立刻秒懂，班主任刘老师同意他的申请了。

    可是，李玲随后的一个白眼，又把方晓波的欢喜，打入了地狱。

    这个眼神，啥意思呀？刘老师又是啥意思呀？

    让方晓波感到难熬的事情，居然还没有完。刘老师在跟李玲谈完话后，又把坐在方晓波旁边的同桌同学，还是李玲的同桌同学，都一一叫出去谈话了。

    当然，事情发展到后面的时候，方晓波也就知道了，他昨天的申请，终于有了回复。

    刘老师同意了！

    接下来的事情，方晓波不用猜，也知道剧情的发展及结局了。

    刘老师在教室外面，跟方晓波旁边的同桌同学谈完话后，刘老师终于来到了方晓波的桌前，把昨天方晓波交上去的申请书，返还给了方晓波。

    与此同时，坐在方晓波旁边的同桌同学，开始收拾他的书本了。

    看样子，他要跟李玲调换座位了。好让李玲回到原来的座位，坐回到方晓波的旁边，继续跟方晓波做同桌。

    “方晓波，你跟李玲的要求，我批准了。可是我也是有条件的啊。”刘老师看着方晓波的脸上，已经露出了笑容，就用手指了指，方晓波手里拿着的申请书。

    的确，上面有刘老师的批复。

    刘老师的批复是：同意你们的申请，如果你们下次考试，还能继续拿全班前二名的话，你们以后可以继续做同桌。

    看到刘老师的批复后，方晓波才知道，原来刘老师的批准同意，是有条件的。

    不过，对于方晓波，还有李玲来说，这样的要求，其实是没有多大挑战性的。

    “谢谢，刘老师，我们知道了。”听到刘老师的话，已经搬完书本，换完座位的李玲，有意无意地接了刘老师的话。

    刘老师听到李玲的感谢后，并没有再说什么，只是微笑着走开了。

    因为上课玲声，已经响了，刘老师该给同学们上英语课了。

    　　


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